Há diversos desafios e dificuldades a serem superados e, devido à pandemia do novo coronavírus, as barreiras na educação de crianças com dislexia e com dificuldades de aprendizagem são ainda maiores.
A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente das palavras e pela baixa habilidade de decodificação e soletração.
“Neste período de atividades on-line, os alunos com dislexia precisam de uma atenção especial para conseguirem acompanhar os conteúdos e não se sentirem atrasados em relação aos demais colegas”, explica Julia Braga, Gerente de Produtos e Desenvolvimento do Instituto ABCD.
Uma instituição sem fins lucrativos, que trabalha desde 2009 para melhorar e desenvolver a vida de pessoas com dislexia, e outros transtornos de aprendizagem, o Instituto ABCD disponibiliza, em seu site, materiais e cursos sobre o assunto, e até um teste rápido de dislexia que pode contribuir para identificar o transtorno.
Confira algumas dicas da especialista para ajudar alunos com dislexia durante o ensino remoto:
1. Dê preferência às aulas síncronas: alunos com dislexia precisam de instrução direta e feedback em tempo real, aspectos que não estão presentes em aulas gravadas;
2. Encontre novos caminhos para ajudar os alunos com dificuldades: durante as aulas on-line, alunos com dislexia podem se sentir desconfortáveis expressando suas dificuldades diante de toda a classe. Combine previamente de que maneira e em qual momento o aluno pode sinalizar a sua dificuldade sem se sentir exposto;
3. Repense como e o que ensinar: as estratégias que eram utilizadas na sala de aula tradicional nem sempre funcionarão no ensino remoto. Ao fazer a adaptação das atividades para o ensino on-line é fundamental considerar as necessidades específicas dos alunos com dificuldades;
4. Tire proveito dos recursos remotos: professores e especialistas podem se beneficiar de ambientes virtuais para atender com maior frequência alunos com dificuldades;
5. Inclua tecnologias assistivas nas aulas: aproveite o fato de que muitos recursos tecnológicos já estão sendo utilizados no ensino remoto e inclua tecnologias assistivas para facilitar a participação dos alunos com dislexia, como um leitor automático ou um conversor de voz em texto, por exemplo.