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Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência e USP promovem avanços na Educação Inclusiva com tecnologia assistiva

A Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SEDPcD), em parceria com a Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP), participou nesta terça-feira (25)  do workshop “Educação Inclusiva na CERTA“. O evento, que lotou o Auditório Prof. Francisco Romeu Landi na USP, marcou um momento importante na apresentação dos resultados e avanços […]

A Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SEDPcD), em parceria com a Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP), participou nesta terça-feira (25)  do workshop “Educação Inclusiva na CERTA“. O evento, que lotou o Auditório Prof. Francisco Romeu Landi na USP, marcou um momento importante na apresentação dos resultados e avanços do Centro de Engenharia de Reabilitação e Tecnologia Assistiva (CERTA).

O CERTA é um projeto pioneiro nascido de um edital conjunto lançado em 2024 pelas três universidades estaduais paulistas (USP, UNICAMP, UNESP) a pedido da SEDPcD. Seu objetivo é apoiar o desenvolvimento de tecnologias assistivas por grupos interinstitucionais. No workshop foram expostos os trabalhos desenvolvidos pelas professoras da rede municipal de educação de Guarulhos em parceria com o CERTA, focado em crianças em Atendimento Educacional Especializado (AEE).

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O Secretário de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Marcos da Costa, esteve presente na abertura do evento e destacou a importância da iniciativa:

“O CERTA é um exemplo prático de como a tecnologia pode ser uma aliada fundamental na construção de uma sociedade mais inclusiva. Ao unirmos o conhecimento acadêmico da USP com as necessidades reais identificadas pelas professoras na sala de aula, estamos desenvolvendo soluções reais que transformam a vida das crianças com deficiência, garantindo o direito à educação de qualidade e pavimentando o caminho para o acesso à universidade pública.”

O Prof. Dr. Gilberto Francisco Martha de Souza, Vice-Diretor da Escola Politécnica da USP, também participou da mesa de abertura, reafirmando o compromisso da USP com a diversidade e a inclusão. O evento contou ainda com a participação do Prof. Dr. Chi-Nan Pai, coordenador do CERTA, que apresentou as principais frentes de trabalho do centro.

Um dos momentos mais emocionantes da manhã foi o depoimento de Natasha Marques, aluna com deficiência que compartilhou sua experiência e a importância do acesso a tecnologias assistivas em sua jornada educacional. Na sequência, os participantes puderam presenciar uma demonstração de impressão 3D, uma das tecnologias de manufatura aditiva que vem sendo explorada pelo CERTA para o desenvolvimento de recursos pedagógicos personalizados.

Durante o evento, os participantes puderam conhecer de perto algumas das tecnologias assistivas de ponta desenvolvidas no âmbito do CERTA, que abrangem diversas áreas de reabilitação e inclusão:

  • Braços robóticos antropomórficos: pesquisa em robótica avançada para a replicação fiel dos movimentos da mão humana, coordenada pelo Prof. Dr. Chi-Nan Pai.
  • Próteses transformacionais: desenvolvimento de protótipos de superfícies de revestimento de próteses que aliam arte e tecnologia, sob a coordenação da Profa. Dra. Monica Tavares, Pós-Doutora Juliana Henno e Prof. Dr. Chi-Nan Pai.
  • Próteses de baixo custo: pesquisa e desenvolvimento de próteses focadas na acessibilidade para o Sistema Único de Saúde (SUS), liderada pelos Profs. Drs. Deison Tonikai e Ricardo Ibratim.
  • Lâminas de corrida (running blades): investigação de novas tecnologias para o design e fabricação de lâminas de alta performance para atletas amputados, coordenada pelo Prof. Dr. Ronny Calixto Carbonari e Profa. Dra. Sônia Maria Malmonge.
    • Educação inclusiva: desenvolvimento de tecnologias e metodologias específicas para aprimorar o ensino em escolas públicas, sob a coordenação do Prof. Dr. Chi-Nan Pai, Amanda Luiz e Me. Alex Garcia Smith Angelo.

Após as apresentações e o depoimento, o público teve a oportunidade de visitar uma exposição dos trabalhos das professoras da rede de Guarulhos e conhecer as instalações de manufatura aditiva da Escola Politécnica, em pequenos grupos guiados. “O objetivo foi mostrar que ouvindo as necessidades reais da comunidade escolar, podemos criar soluções que geram impacto real na educação inclusiva”, concluiu o professor Pai.

O workshop demonstrou que, mesmo com o encerramento do edital inicial em 2026, o trabalho do CERTA e da SEDPcD em prol da educação inclusiva e do desenvolvimento de tecnologias assistivas no estado de São Paulo continua.

Sobre o CERTA

O Centro de Engenharia de Reabilitação e Tecnologia Assistiva (CERTA) é um projeto financiado com recursos públicos e desenvolvido na Escola Politécnica da USP, em colaboração com outras instituições (ECA-USP, UFABC) e parceiros (Prefeitura de Guarulhos, Amigos da Poli, FDTE, CNPq, FAPESP), com o objetivo de desenvolver soluções tecnológicas que promovam a autonomia e a inclusão de pessoas com deficiência.

Sobre a SEDPcD

A Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SEDPcD) é responsável por formular, coordenar e executar políticas públicas que garantam os direitos e promovam a inclusão social das pessoas com deficiência no estado de São Paulo.

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Redação
Redaçãohttps://www.portalacesse.com.br/
O Portal Acesse é uma ferramenta de comunicação inclusiva, que tem por objetivo atuar como o maior portal especializado em inclusão do Brasil, compartilhando diariamente informações relevantes para pessoas com deficiência, mobilidade reduzida e demais interessados no segmento.
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