Trabalhando com ‘recompensas’ na sala de aula

 Por: Zilanda Souza*

Confira algumas dicas para o educador trabalhar com recompensas na sala de aula e entenda até que ponto esse método pode ser importante no desenvolvimento dos estudantes.

Fundamento: “…cada vez que a criança é recompensada, seu cérebro secreta neurotransmissores como a dopamina e acetilcolina, que ajudam a consolidar as mudanças no mapa que ela acabou de fazer. A dopamina reforça a recompensa e a acetilcolina ajuda o cérebro a ‘sintonizar’ e aguçar a memória.” – Norman Doidge.

Cuidados: Para trabalhar com recompensas, antes de tudo, é preciso exorcizar nossa tendência enquanto professor, de associar desempenho à nota. Nós não vamos recompensar notas, nós não vamos recompensar informação adquirida. Os alunos apresentam diferentes desenvolvimentos, portanto as metas e desafios devem ter complexidade diferenciadas.

Aproveite e exorcize também o vício da padronização.

O que recompensar: A habilidade treinada – sustentação da atenção, organização, o exercício de memória, a criatividade, a capacidade criar novos caminhos para resolução de problemas, questões e conflitos. A capacidade de inibir impulsos, desejos em prol de um objetivo maior. A habilidade de se antecipar ao risco, tomando atitudes de prevenção contra o baixo desempenho escolar, conflitos e eventos prejudiciais.

Sugestões de recompensa: O professor não deve comprar balinhas e bombons. Não deve usar seu dinheiro com recompensas para os alunos. A recompensa também tem o objetivo de tornar a escola um espaço menos punitivo, mais prazeroso e desafiador. Confira a seguir algumas sugestões!

. Sala de jogos / atividades de passatempo;

. Acréscimo no tempo de intervalo;

. Tempo extra na quadra para prática do esporte;

. Espaço para uso do celular / tecnologia;

. Escolher a atividade / jogo / brinquedo;

. Levar um jogo / brinquedo de casa para a sala de aula;

. Figurinhas no álbum (ideia da professora / neuropsicopedagoga Raquel Angélica) cartela de adesivos;

OBS.: Essas recompensas visam uma recompensa maior.

Escreva para mim e me conta como está funcionando o sistema de recompensa em sua sala de aula!

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